El
profesor universitario debe poseer las siguientes competencias para
desarrollar la función investigadora
de calidad en referencia al acto de enseñanza-aprendizaje.
|
|||
Diseñara desarrollara y evaluará proyectos de
investigación e innovación de relevancia para la docencia, institución propio
avance científico de su área de conocimiento.
|
Establecerá las directrices básicas de los
procesos de investigación.
|
Elaborará informes y documentos técnicos
para documentar las investigaciones
|
Elaborará proyectos de investigación basados
en el rigor y sistematicidad científica.
|
Organizará
y gestionara reuniones científicas que
propicien la difusión, comunicación, discusión, el intercambio del conocimiento
científico y la propia formación.
|
Participara en la gestión de cursos,
congresos y seminarios.
|
Promoverá la realización de actividades
inter e intrainstitucionales.
|
Propiciará oportunidades para el
intercambio de experiencias y conocimientos.
|
Elaborará
material científico y actual y relevante para la docencia, institución y para
el propio avance científico de su área de conocimiento.
|
Generará producción científica de documentos orientada a la publicación
|
Integrará en el trabajo propio aportaciones
de terceras personas.
|
Solicitará el asesoramiento de compañeros con experiencia.
|
Comunicará
y difundirá conocimientos, avances científicos, resultados de proyectos de
investigación e innovación a nivel nacional e internacional.
|
Participará en congresos para difundir el
conocimiento generado
|
Adecuará el discurso en función del destinatario.
|
Publicará en editoriales, nacionales e
internacionales, de prestigio reconocido.
|
Blog elaborado para el aprendizaje acerca de las competencias del docente moderno en la actualidad.
miércoles, 26 de febrero de 2014
Continuación parte 2 Perfil docente universitario
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario