miércoles, 26 de febrero de 2014

Competencias profesionales del docente universitario

La definición de competencias profesionales se refiere al conjunto de conocimientos, saber hacer, habilidades y aptitudes que permiten a los profesionales desempeñar y desarrollar roles de trabajo en los niveles requeridos para el empleo. Rial (2000), Siendo esta también: la capacidad individual para emprender actividades que requieran una planificación, ejecución, y control autónomos.


Un aspecto importante de las competencias profesionales es que no surge de manera espontánea ni por una  experiencia que se pueda dar dentro de la misma práctica, sino que requiere de conocimientos especializados.

Las competencias profesionales se clasifican en cuatro grandes grupos:

¾    Competencias referidas a comportamientos profesionales y sociales: Se refiere al trabajo ordinario que se realiza en el lugar de trabajo y se refiere tanto al proceso técnico, de producción, de gestión a la tomas de decisiones, el trabajo compartido y a la aceptación de responsabilidades.

¾    Competencias referidas a actitudes: Tiene que ver con la forma de ser de cada individuo, la forma como interactúa con los demás, la motivación que éste posea para la realización de su trabajo, el compromiso y la capacidad de adaptación que tenga.

¾    Competencias referidas a capacidades creativas: La forma individual de ver el trabajo, la forma de encontrar soluciones, y poniendo a prueba toda su creatividad.

¾    Competencias de actitudes existenciales y éticas: El compromiso, ético y de servicio social que su trabajo como profesional conlleva, y tener la capacidad para analizar de forma crítica su propio trabajo.







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